2026年桃園市美術家邀請展邀請

2026年桃園市美術家邀請展受邀展出&開幕典禮。

瓷篆刻類：白雲勸進杯中物

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【別存古意—2026 大觀十秀書法聯展：跨界菁英的墨色對話】

別存古意—2026 大觀十秀書法聯展

一、跨界菁英的筆墨修行：從科技到硯田的靜謐力量

時隔五年，一場交織古典神韻與當代氣息的墨香盛宴—「別存古意—2026大觀十秀書法聯展」，即將於新竹市文化局正式揭幕。本次展覽由深耕書壇多年的劉建伯老師領銜，集結二十三位優秀創作者共同參與。最引人入勝之處，在於參展者背景的豐富多樣性：有人是日理萬機的竹科工程師、有人是仁心仁術的醫師，亦有傳道授業的教師與悉心持家的主婦。這群專業菁英在繁忙職業之餘潛心臨池，多位成員更憑藉紮實功底，多次於公辦美展中獲得肯定。對他們而言，書法不僅是藝術追求，更是一份安定心靈、跨越職業邊界的生活修行，展現出新竹科技城中，溫潤而堅韌的人文力量。

二、根植古典與當代對話：各依秉性的多樣呈現

此次展出涵蓋篆、隸、楷、行、草各體，風格脈絡清晰，皆是同好們潛心鑽研傳統後的呈現。參展者各依秉性精進，或取法北碑與顏魯公之厚重博大，或追尋二王與米芾之優雅氣韻。在章法佈局上，創作者們體悟「計白當黑」的空間美學，並在臨摹王鐸、金農等名家筆意時，深知書海無涯，藝事精進未有窮期之慨。期盼透過這場展覽，實踐「在最深的古意中邂逅新機」的精神，將古典底蘊轉化為具時代感的視覺語彙。

三、走進當代的傳統墨色：筆墨課堂的藝術實踐

這場展覽也展現了劉建伯老師的教學初衷：「真正的創造，必須根植於古典。」他深信，只要傳統的根紮得夠深，藝術之樹就能茁壯，長出屬於這個時代的新芽。對這群來自大觀書法教室的同好們來說，古人的字跡不是塵封的歷史，而是鮮活的靈感泉源。這次聯展不只是學習成果的發表，更是大家對書法理念的實踐。我們誠摯邀請新竹的愛好者與朋友們來到展場，在紙墨之間，感受書法藝術在現代生活裡，那份安靜卻充滿活力的生命力。

發布日期： 115-01-16

類 別： 展覽活動

發布單位： 文化局

主辦單位： 新竹市文化局

活動時間： 09:00~17:00 周一休館

活動地點： 文化藝廊(新竹市中央路109號)

展期:2/25-3/15

開幕:3/1(日)上午10點

網路連結: https://culture.hccg.gov.tw/ch/home.jsp?id=9&parentpath=0,1&mcustomize=activity_view.jsp&toolsflag=Y&dataserno=202601160014&t=Activity&mserno=201808270001

 

2026年風城美展邀請

2026年風城美展邀請的作品：臨金文

2026年寒假密集班及課表(1~2月)(寒假漫漫長~今年寒假長達30天以上~)

因應漫長寒假(2026年台灣中小學的寒假有30天....大學則依各校行事曆，部分學校甚至長達58-65天...)

2026年 寒假密集班分為三個梯次，3人開班，每梯次日期如下：

A梯次 1/26–1/30

B梯次 2/2–2/6

C梯次 2/9–2/13

每梯次下午13:00–16:00上課，每堂課三小時，中間會略作休息。

• 三小時的課程中擬規畫一小時的硬筆書法課，對硬筆書法有興趣的同學可以把握。
• 有年畫春聯課程。
• 參加語文競賽寫字，學生美展者必備參加。
• 客製專屬教材輔助學習，初學者從頭教起，打好基礎；具基礎者依個人程度調整，更進一步。

• 學費電洽。建議選2個梯次，課程完整度較佳。小班制，額滿不收。
• 需事先報名繳訂，12/15前送高級鋼筆及高級毛筆一隻。1/15前送高級毛筆一枝。

電話 0921706076 劉老師

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長期班持續上課&招生中...

近期榮譽榜2025.11

好消息!恭喜以下同學，榮獲佳績。

•     新竹美展書法篆刻類 優選 鍾松枝

•     正取建華美術班 民富國小 林承皜

•     正取建華美術班 載熙國小 張衣彤

•     正取建華美術班 香山國小 林子翔

•     新竹市國語文競賽寫字組 特優 關東國小 黃琪淇

•     新竹市國語文競賽寫字組 優等 三民國小 潘宣霓

•     新竹市國語文競賽寫字組 優等 培英國中 陳虹如

•     新竹市國語文競賽寫字組 優等 曙光國中 黃淮琳

•     新竹市國語文競賽寫字組 甲等 新科國中 郭力嘉

•     新竹市全國學生美術比賽書法類 國小組 第三名 三民國小 潘宣霓

•     新竹市全國學生美展書法類 國中組 第三名 培英國中 陳虹如

•     新竹市全國學生美展書法類 國中組 佳作 育賢國中 林祺芳

線上畫廊（2025.12）

作品典藏說明：
圖示含模擬裝裱，以畫心為準。
未鈐印作品將於收藏後鈐印。
單位：萬元。

尋找書法的「仙骨」：在雅俗之間

尋找書法的「仙骨」：在雅俗之間

我們來聊聊書法裡永恆的話題：「雅」與「俗」。這不僅是藝術上的判斷，更是對學習者心性與格調的檢驗。沒有人想寫出俗氣的字，因為那比不學還糟，所以追求高雅的書風，是我們學書的首要目標。

劉建伯刻漢磚仙人指路

一、找對門路：拜師與「取法乎上」

書法的格調很大程度取決於你師從何人。這就像孫過庭在《書譜序》裡說的：「取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。」意思是，你跟著90分的老師，可能只能學到60、70分；如果跟著60分的老師，就可能只剩30、40分了。這就是學習的落差。所以，學書法最忌諱貪快和貪便宜，關鍵是要找到真正「高」的老師，幫你確立正確的方向，方向不對，再快也沒有用。

二、不俗即奇：從古帖尋找「陌生感」

如何讓自己的字「不俗」？最直接的方法就是深入古帖。古帖是我們吸收養分的源頭。要創造出不俗的書風，關鍵在一個「奇」字。當我們具備足夠的技巧後，可以大膽地從那些「背於現在」的古人風範中汲取力量，寫出與眾不同的風格，這就是「不俗即仙骨」。若僅憑自身摸索，很容易形成無法擺脫的書寫習慣——「習氣」，這正是落入「江湖體」或「野狐禪」的俗氣根源。

三、風骨與哲理：直心比圓滑重要

雅俗的判斷也反映了文化哲理。我們崇尚士大夫的風骨，喜歡「直」而不是「圓」，正如「德」字所包含的「直心」之意。在書法裡，這就體現在對挺直線條、多方少圓結體的偏愛上，它們往往被認為格調更高。
最有趣的，是書法審美的反思性。初學時，我們可能無法接受像徐渭、傅山那些看起來「醜拙」的明清調。但隨著學習的深入，我們會發現這種「醜拙」背後是經過千百年書法哲理演變和反思後所確立的「奇特」。這就像榴槤，有人愛之深，有人避之不及，但我相信真正是好吃。當代美展中明清調風格的得獎，正說明了書法審美會隨著時間和深度而進化。

總歸一句，「雅極反俗，俗極反雅」。刻意的雅緻讓人反感，而真實的勇氣與正直即使偶有粗俗的表達，卻能彰顯出高貴的品格。書法的雅與俗，最終比拼的，是藏於字裡行間的真誠與風骨。

劉老師篆刻潤例（2025年訂）

好消息!現在提供劉老師篆刻潤例如下：

只要是要參加書法比賽，參加書畫展覽，必需事先準備幾方藝術品級的手工書畫用印，一般銀行印鑑章絕對不行，影響您的成果甚鉅。

劉老師潤例2025年

劉建伯老師，篆刻專業，台藝大書畫系藝術碩士。

新竹縣書畫教育推廣協會理事長，新竹縣深根書法教育執行委員會委員，2009年新竹美展書法篆刻類首獎。1300度的新風貌-劉建伯書印展（2020年彰美館）、蒼蒼橫翠微-劉建伯書印展（2021年新北市文化局）、新竹美展/風城美展邀請、桃園市美術家邀請展（2026年桃園市文化局邀請，篆瓷刻類）。

論文：新復漢式-陶瓷篆刻創作研究，期刊：柴燒陶印下的漢印篆刻創作研究

電話：0921-706076
Line id：@526kilmu

劉建伯篆刻作品其一

劉建伯篆刻作品其二

【書法之路】從大觀書法到新竹美展，看學生如何寫出大獎作品!

🏆 大觀書法名人錄 (2012~2025) - 新竹美展榮耀紀錄

這份名單展示了大觀書法教室學員在過去十三年（2012年至2025年）間，於新竹美展上獲得的傑出成就。成績涵蓋了從入選、佳作、優選到最高榮譽的竹塹獎（首獎），證明了學員們的深厚實力與教室的卓越教學品質。

獎項級別	獲獎次數	傑出學員
竹塹獎 (首獎)	1 次	林秋旭
優選	2 次	林秋旭, 鍾松枝
邀請	2 次	林秋旭
佳作	6 次	林秋旭 (3), 黃浚翔, 郭致佑, 鍾松枝
入選	6 次	林秋旭 (2), 鍾松枝 (2), 郭致佑, 呂清松
總計	17 次	(多位學員多次獲獎)

鍾松枝 2025年新竹美展 優選 作品名稱: 杜甫漫興	鍾松枝 2023年新竹美展 入選 作品名稱: 江南旅情	呂清松 2023年新竹美展 入選 作品名稱: 文心雕龍選鈔
林秋旭 2022年新竹美展 邀請 作品名稱: 王維終南別業詩	郭致佑 2022年新竹美展 佳作 作品名稱: 東坡題跋選鈔	鍾松枝 2022年新竹美展 佳作 作品名稱: 王維觀獵詩一首
橫幅作品：林秋旭 2023年新竹美展 優選
作品名稱: 新竹好好玩
橫幅作品：林秋旭 2020年新竹美展 竹塹獎 (首獎)
作品名稱：刀筆悟後三更月
黃浚翔 2021年新竹美展 佳作 作品名稱: 范文正公岳陽樓記	鍾松枝 2021年新竹美展 入選 作品名稱: 李宣古春望	郭致佑 2021年新竹美展 入選 作品名稱: 玲瓏望秋月
林秋旭 2021年新竹美展 邀請 作品名稱：山空雲自在	林秋旭 2019年新竹美展 佳作 作品名稱：王灣次北固山下詩	林秋旭 2018年新竹美展 入選 作品名稱：孟浩然晚泊潯陽望
林秋旭 2017年新竹美展 佳作 作品名稱：惲壽平題畫詩	林秋旭 2016年新竹美展 佳作 作品名稱：汪端題畫詩	林秋旭 2015年新竹美展 入選 作品名稱：王之渙出塞詩

您喜歡哪一件作品呢?有興趣一起來學書法嗎?

現代生活的美學解方：為什麼我們需要重新學書法？

        許多人問我學書法有什麼用。我認為，這個問題的答案，恰恰反映出我們這個時代對「無用之用」的困惑。我們生活在一個功利主義至上的社會，凡事講求效率與速成，以至於忽視了那些看似無用，卻能深刻滋養我們心靈與素養的事物。書法，正是其中之一。

書法作品的線條與佈局

        在一個被數位方塊和標準字體包圍的環境裡，我們對空間、線條和筆觸的細膩感知逐漸退化。書法作為一種需要親身實踐的技藝，正是對抗這種「美學麻痺」的解藥。

寫魏碑，你學習如何在不對稱中找到平衡；寫行草，你學習如何在流動中經營秩序。每一次運筆，都是一次對「經營佈局」的深刻體會。這種親自動手的鍛鍊，超越了單純的美學理論學習，將美感從抽象概念轉化為實際能力。

        當你具備了這份能力，它會自然而然地融入你的直覺與判斷。拍照取景不再是盲目的嘗試，而是一種直覺性的選擇。在藝術鑑賞上，你也能一眼看出作品的精髓所在。這份能力，是在長期與書法、篆刻等藝術形式對話後所建立的，它無法被複製，也無法被取代。

        篆刻與書法，本為一體，都是在方寸之地經營美感。在這個普遍缺乏美學素養的時代，我們急需找回這種能「無時無刻」鍛鍊美感的技法。它所帶來的專注力、耐心與定心，以及對美的深刻理解，正是我們現代人最為缺乏的內在力量。你還能說它沒用嗎？

文/圖:劉建伯