A. 對象:對書法有興趣的兒童及成人基礎班。
2014年6月29日 星期日
2014年6月27日 星期五
十二年國教全國各學區免試入學超額比序七大項~
不滿意又不得不面對的--12年國教免試入學超額比序項目
教育部公布12年國教免試入學超額比序參考項目,總計有7大項目,國中教育會考成績雖仍入列,但須排在各項目之後,且佔分不得逾總分1/3。學者家長批評,比序項目這麼多,什麼都要比,況且有的學區藝術才藝或競賽加分超過2成,已不輸給會考各科的重要性,學生未來學習方向恐怕要改變。
會考成績列最後
教育部長蔣偉寧赴立法院報告12年國民基本教育推動情形,針對2014年政策上路後,7成5的學生可透過免試入學升學,當申請就讀人數超過學校招生名額時要怎麼處理,教育部昨首度公布7大超額比序項目,包括學生志願序、就近入學、扶助弱勢、畢結業資格、均衡學習、多元學習表現、國中教育會考表現。
蔣偉寧說,在均衡學習項目中,學生在學期間的健康與體育、藝術與人文、綜合活動等3領域成績是否及格,可做為比序時的加分要件;多元學習表現則將體適能成績、志工服務、擔任班級幹部、參與競賽成績,以及參加樂隊、體育校隊等表現,列為加分項目;國中教育會考成績則列為最後才得採用的比序項目,且佔分不得超過總分1/3。
蔣偉寧說,在均衡學習項目中,學生在學期間的健康與體育、藝術與人文、綜合活動等3領域成績是否及格,可做為比序時的加分要件;多元學習表現則將體適能成績、志工服務、擔任班級幹部、參與競賽成績,以及參加樂隊、體育校隊等表現,列為加分項目;國中教育會考成績則列為最後才得採用的比序項目,且佔分不得超過總分1/3。
「要學一網打盡」
教育部中教司科長徐振邦表示,7大超額比序項目已提供給各縣市教育局處參考,讓地方因地制宜決定要採計哪些項目並排定順序,將在今天報教育部審查,下個月底公告。
長期研究升學制度的台北教育大學資訊科學系教授黃富祥批評,超額比序項目一大堆,學生為確保能進入理想高中,一定會一網打盡全部要學、全部要參與,結果學生升學壓力不減反增。
長期研究升學制度的台北教育大學資訊科學系教授黃富祥批評,超額比序項目一大堆,學生為確保能進入理想高中,一定會一網打盡全部要學、全部要參與,結果學生升學壓力不減反增。
「淪變相挑學生」
2014年6月6日 星期五
書法列選修?搶救國英數,12年國教課綱每週少1堂.....
(資料來源:TVBS,2014/5/5)
高中老師:「可是如果你叫選修課學生的概念上,他不會覺得那叫國文課,所以在上課的態度上,也會不一樣。」
12年國教即將上路,但國、英、數3科核心科目,將從每星期4堂變成3堂,這被刪除的1堂課,將被拿來作為上每個學校的特色教學,家長憂心孩子的基本功會扎不穩,新制削弱競爭力也讓家長無所適從,但教育部強調,少的這一堂課學生是依自己程度興趣來選修,舉例來說,像國文選修課就有詩詞賞析、新聞採訪等課程,總堂數、學分不變,但學生多了彈性選課空間。
數學老師:「這個函數。」
台上老師忙講解,高中生抄筆記、聽仔細,而12年國教總綱草案審議過後,107年上路,現在的小五生適用,但對比現行的99年課綱,高中3年上完國文、英文課各拿24個學分,數學16學分,新制學分計算仿造大學模式改為必修加選修,國文必修 就從24學分變成20學分,另外再選修各校的特色教學,家長擔心,核心科目堂數減少,國英數從一星期各4堂課變3堂,能應付考試嗎?家長:「小孩子沒有那麼主動,都是家長在後面推,他能夠說我不要我就不要。」
家長:「那標準統一,那教材統一,搞不好也滿好的,我覺得那個也比較有競爭力。」
12年國教,衝擊家長傳統智育擺第一的觀念,教育部澄清,像國文課新制除了必修20學分外,選修也要修滿4學分,會有書法或新聞採訪、閱讀理解等課程,總學分堂數不變,學生多了彈性選課空間。
國教院副院長曾世杰:「(學生)有的人是非常強的,有的人比較弱的,所以在這個時候,如果我們只有一種套餐,只有A餐的話,我看有的人是不夠吃,有的人是吃不下的。」
高中老師:「可是如果你叫選修課學生的概念上,他不會覺得那叫國文課,所以在上課的態度上,也會不一樣。」
國英數老師憂心忡忡,想策略因應,但也有家長贊成選修課強化孩子興趣,適性揚才更有競爭力,但也都希望,政策不要一改再改,讓每屆學生都成為新制白老鼠。
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