為了搶救失落的文化,兩岸積極推動書法教育。中國國家教育部二月制定《中小學書法教育指導綱要》,將書法教育列為必修,小學三年級以上要開書法課;臺灣國家教育研究院也開會研議,將書法教育納入國中小課綱,預計年底送教育部審議,明年八月公布。
教育部國教署副署長黃子騰說,正研議將書法納入課綱,但教學時數有限,各領域都想加課,在不加課與不減少彈性學習節數的原則下,實在很難安排。
淡江大學文錙藝術中心主任張炳煌表示,日本一直將書法教育列為必修;中國大陸因為文革中斷了四十多年,現在也恢復;臺灣應儘快列為必修,因為沒有獨立課程,愈來愈多學生不會寫書法。
剛從大陸書法交流返臺的新北市莒光國小教師陳艷瑜說,對岸推動書法教育的企圖心讓她震撼。她指出,兩岸書法家一致認為,書法要以「正體字」書寫才能表現美感,這是臺灣的優勢;但大陸不斷向臺灣引進教材和師資,臺灣再不重視,優勢很快會被取代。
書法家董陽孜說,書法是臺灣文化一部分,應讓兒童用書法培養耐心和專注力。
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